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校本教材編寫小組組長是主編,為第一負責人,對校本教材編寫工作負最大責任。本文小編為大家介紹校本教材編寫教材方案,并詳細介紹校本教材編寫要求。

校本教材編寫要求
1、加強課程內容與學生生活及現代社會和科技發展的聯系,關注學生的學習興趣和經驗,改變課程內容繁、難、偏、舊和過于注重理論的現狀,精選終身學習必備的基礎知識和技能。
2、教材內容的組織應體現科學、新穎、實用、生動、多樣化、有案例,利于學生探究,便于自學,并提出觀察、實驗、操作、調查、討論的練習及建議,增強實用性和可操作性。
3、觀點正確,重點突出,形式新穎,圖表清晰準確。主編應對教材內容的前后聯系、文字表述、名詞術語、單位的使用和體例格式進行統一協調。
4、書稿由以下幾部分組成:封面(書名)、內容簡價(包括編寫人員姓名)、目錄(編到節)、正文(各章內容)。
校本教材字數統計方法:(包括標點符號和空格)中文總字數=核定每面字數×面數(電子文檔自動統計)英語折算成中文總字數=核定每面字母數×面數÷2,對于圖片較多,文字較少的專業類型將參照相同頁面編輯所對應的中文字數核定。
校本教材的編寫必須由教研組提出申請,由校本教材編寫編審委員會根據情況確定是否進行立項,經過立項的校本教材方可實施編寫。 專任教師是校本教材的開發者和直接實施者,編寫小組組長(即主編)為第一責任人,教學部是校本教材的職能部門,負責督導。 校本教材實行主編負責制:主編人員必須三次以上擔任過本課程的主講任務,并具有講師以上職稱,參編人員應講授過本門課程,并實質性參加編寫工作。