校本教材編寫小組組長是主編，為第一負責人，對校本教材編寫工作負最大責任。本文小編為大家介紹校本教材編寫教材方案，并詳細介紹校本教材編寫要求。

　　校本教材編寫要求

　　1、加強課程內容與學生生活及現代社會和科技發展的聯系，關注學生的學習興趣和經驗，改變課程內容繁、難、偏、舊和過于注重理論的現狀，精選終身學習必備的基礎知識和技能。

　　2、教材內容的組織應體現科學、新穎、實用、生動、多樣化、有案例，利于學生探究，便于自學，并提出觀察、實驗、操作、調查、討論的練習及建議，增強實用性和可操作性。

　　3、觀點正確，重點突出，形式新穎，圖表清晰準確。主編應對教材內容的前后聯系、文字表述、名詞術語、單位的使用和體例格式進行統一協調。

　　4、書稿由以下幾部分組成：封面(書名)、內容簡價(包括編寫人員姓名)、目錄(編到節)、正文(各章內容)。

　　校本教材字數統計方法：(包括標點符號和空格)中文總字數=核定每面字數×面數(電子文檔自動統計)英語折算成中文總字數=核定每面字母數×面數÷2，對于圖片較多，文字較少的專業類型將參照相同頁面編輯所對應的中文字數核定。

　　校本教材的編寫必須由教研組提出申請，由校本教材編寫編審委員會根據情況確定是否進行立項，經過立項的校本教材方可實施編寫。 專任教師是校本教材的開發者和直接實施者，編寫小組組長(即主編)為第一責任人，教學部是校本教材的職能部門，負責督導。 校本教材實行主編負責制：主編人員必須三次以上擔任過本課程的主講任務，并具有講師以上職稱，參編人員應講授過本門課程，并實質性參加編寫工作。