教師評(píng)職稱可以用專利來(lái)加分，通常一個(gè)實(shí)用新型專利評(píng)職稱可以抵一篇普刊，而發(fā)明專利可以抵一篇核心。這對(duì)于有專利在手的教師來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是增加競(jìng)爭(zhēng)力的機(jī)會(huì)。那么教師可以申請(qǐng)的專利方向有哪些?本文為大家提供一批教師可以申請(qǐng)的專利類型。

　　一種英語(yǔ)教學(xué)輔助操作******操作方法

　　變電站協(xié)同教學(xué)方法、裝置、*****備及可讀存儲(chǔ)介質(zhì)

　　教學(xué)系統(tǒng)的管理平臺(tái)、方法、*****備以及其使用方法

　　基于虛擬現(xiàn)實(shí)的物流集港作業(yè)教*****、系統(tǒng)及介質(zhì)

　　一種教學(xué)數(shù)據(jù)推薦*****裝置

　　一種基于VR技術(shù)的會(huì)計(jì)*****裝置

　　基于人臉時(shí)空特征的教學(xué)質(zhì)*****方法、裝置及電子設(shè)備

　　一種基于AI基礎(chǔ)多源財(cái)務(wù)管*****合教學(xué)仿真系統(tǒng)

　　基于知識(shí)圖譜的輔助教學(xué)方法*****置、設(shè)備及存儲(chǔ)介質(zhì)

　　遠(yuǎn)程教學(xué)屏幕自動(dòng)切換方法、*****教學(xué)系統(tǒng)

　　一種全程數(shù)字化教學(xué)方法*****及裝置

　　一種教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)方法、裝置*****及可讀存儲(chǔ)介質(zhì)

　　基于改進(jìn)教學(xué)優(yōu)化算法的熔煉*****調(diào)度方法和系統(tǒng)

　　基于校園數(shù)據(jù)的學(xué)生教學(xué)*****系統(tǒng)

　　帶栽培知識(shí)教學(xué)軟件圖形用*****面的手機(jī)

　　一種虛擬現(xiàn)實(shí)教學(xué)方法*****置及系統(tǒng)

　　一種線上教學(xué)資源整合*****核方法

　　一種教學(xué)用多模態(tài)英*****學(xué)裝置

　　一種舞蹈教學(xué)輔助*****及裝置

　　一種基于五條線視覺顯示技*****聲樂教學(xué)用黑板及方法

　　一種漢語(yǔ)言文學(xué)教*****輔助裝置

　　一種英語(yǔ)聽力教學(xué)用便*****多功能教具

　　一種戲劇影視文學(xué)*****展示裝置

　　基于手勢(shì)識(shí)別的教學(xué)互*****裝置、系統(tǒng)及介質(zhì)

　　一種面向在線教*****教學(xué)平臺(tái)

　　一種英語(yǔ)教學(xué)用互*****學(xué)設(shè)備

　　一種教學(xué)機(jī)器人及*****制系統(tǒng)

　　一種在線視頻教學(xué)系*****法及裝置

　　一種可對(duì)板架進(jìn)行多自*****度調(diào)節(jié)的教學(xué)用具

　　一種交互式*****胡教學(xué)裝置

　　一種虛擬仿真教學(xué)實(shí)驗(yàn)*****系統(tǒng)及方法